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Biidaaban Community Service-Learning (BCSL)

通过事件：社区服务学习午餐和学习

Biidaaban Community Service-Learning Page Header Photo

Sunrise over lake Nipissing

COVID-19 Update: Fall 2020

在应对流感大流行正在进行，十大网赌靠谱网址平台 将继续提供课程无形中为秋季学期2020。我们的团队与社区合作伙伴和教师合作开发虚拟社区服务学习活动，以取代面对面的展示位置。在目前的时间，直到另行通知，没有面对面的展示位置将被视为社区服务学习。请继续关注进一步的更新。如果您有任何疑问，请不要犹豫，联系恭贝努瓦在（705）358-1172或 christb@nipissingu.ca. 

对covid-19的最新信息，请访问我们的 冠状病毒的网页十大网赌靠谱网址平台更新. 

Biidaaban Community Service-Learning (BCSL) symbolizes the beginning of new partnerships designed to enhance the lives of students and communities.

Pronounced bee-daw-bun, Biidaaban is an Anishinaabe term, meaning: ‘the point at which the light touches the earth at the break of dawn.’

Community Service-Learning （CSL）是体验式学习的一种形式，地址，社会的需要。在他们的课程，让学生支援社区组织在许多方面教师一体化CSL的机会。教育这种互动，互惠和社区参与的做法之后有意义的反射来帮助巩固在课堂和社区学到的概念。

教师，社区合作伙伴和学生之间的相互关系是中央CSL。继续阅读以了解更多有关我们的办公室如何支持CSL过程。

    Community Service-Learning Reciprocal Relationships Diagram

    恩济giigdoyang，土著倡议（OII），提供教师办公室里数通过biidaaban社区服务学习方案的创建和为他们的学生体验学习的机会交货的行政和后勤支持的。

    Creating a CSL experience

    CSL活动满足特定的社会需求。例如：住房，食品安全，卫生，宣传，教育，等他们与社区合作伙伴的任务，目标保持一致，并增强。 

    To help build your CSL activity, ask yourself the following questions:

    • 什么是我的课程的目标和学习成果？
    • Where, or how, could my students gain a greater understanding of these notions outside of the classroom?
    • What kind of experiential learning will benefit students in my course?  
    • 该社区伙伴（S）可能是一个非常适合我的课程？
    • 请问这个涉及到组织的任务？
    • What process will I require from my students to integrate placements? (interviews, training, etc.)
    • How many hours should I assign to this activity, 10 hours, 20 hours, 40 hours?
    • 我将如何评估学生的学习？
    • 我如何将自己的经验连接理论课程？ 
    • 如何将学生记录或分享他们的经验？
    • How will this benefit students, community partner(s), Indigenous community, myself?
    • 什么反光分配将遵循的经验？

    Once your activity has been developed, include the following in your syllabus:

    • CSL activity (marketing products, research, communication plan, outreach strategy, translation, fund raising ideas, etc.)
    • Name of community partner 
    • Corresponding reflective assignment (journal, year end presentation, essay, in-class discussion, etc.)
    • 级（20小时20％，至少10小时，5％等）
    • biidaaban学习系列：BCSL报价在尼皮辛在FA /无线20/21大学进入CSL展示位置的学生了一系列的免费培训研讨会。研讨会系列将在那里举行的最后一周2020年9月和包括微侵略和反种族主义车间，了解非营利101，精神健康急救，预防自杀研讨会，以更低的利率提供急救等。  
    • 时间线 (due dates, deliverables, etc.)
    • Roles and responsibilities (学院, student or student team lead, community partner, CSL Officer, etc.)

    CSL can be an optional, or required assignment for students in your class.

    中超联赛官可与大家见面计划和头脑风暴。我们也可提供一流演示文稿在学期开始介绍CSL。

    为什么一体化CSL进入我的课程？

    • 支持社区
    • Creates connections between community partners, faculty and students
    • 学生获得志愿服务经历
    • 学生们更多地参与课堂
    • 它被证明能提高学生的经验，进一步学习
    • 学生课堂教学整合理论和经验
    • Facilitates a dynamic learning environment 
    • Opportunity for meaningful reflection 

    对教师管理的支撑

    恩济giigdoyang，土著倡议（OII），提供教师一些用于创建和在以下方式CSL体验式学习的机会交货的行政和后勤支持的办公室：

    • 找到放置/志愿者的机会，让学生
    • 与社区合作伙伴进行联络
    • Registering your students' CSL volunteer activities in the 学生发展的记录（RSD） database
    • 确保学生获得他们的警察弱势部门检查（PVSC）
    • Providing students with agreement forms to bring to their placement
    • 为学生提供考勤表
    • 检查与社区合作伙伴
    • Aiding with travel plans, itineraries, and bookings (ex.: booking bus to Dokis First Nation) 
    • 让学生完成在线健康和安全培训
    • Room bookings
    • Smudge requests
    • Printing
    • 一流演示
    • Conducting student interviews
    • Conducting student surveys
    • 在参加课堂讨论和最终项目介绍

    训练

    A number of 培训机会, are offered to participating students and faculty, if required or relevant to the CSL placement. They are either subsidized or offered free of charge.

    培训包括：

    - Mental Health First Aid

    - First Aid and CPR training

    - Suicide prevention training (ASIST, SafeTalk, Tattered Teddies, Straight Talk)

    - 学习与长老和本土知识持有者圈

    - Micro-aggression workshops

    - KAIROS' Blanket exercise

    - Anti-racism workshops

    - 辅导研讨会

    - Building rapport with youth workshops

    - Understanding non-profit organisations

    And more. 

    学院 and students may suggest other training. Each requests must be submitted for approval by the 社区服务学习官: christb@nipissingu.ca. 

    Certification

    Biidaaban Certificate of Participation: Students who complete CSL projects or placements receive a certificate acknowledging their work in support of local community.

    R学生发展的eCord（RSD）: These activities can also be added to your Record of Student Development.

    Some workshops provide their own certification, such as First Aid and CPR, ASIST, Mental Health First Aid, etc. 

    What types of volunteer activities can students do while on CSL placement?

    Students put theory into practice to gain a greater understanding of Indigenous community and non-profits by:  

    • 与编程，项目或事件协助
    • 创建有意义的编程支持客户和社区
    • 生成的内容，规划和社交媒体参与 
    • Attending community meetings/events, board meetings, volunteer meetings, etc. 
    • Researching grants and writing proposals
    • Planning events and supporting logistics
    • Augmenting accessibility to resources 
    • Assisting with fundraising 
    • 创建和更新印刷材料和通讯工具
    • 家教
    • Creating new resources for community partners 和 people they support
    • Updating websites 
    • Entering data 
    • 建筑意识
    • Technical and administrative support
    • 记录的故事和经历 
    • 增广覆盖面和组织的知名度
    • Translating
    • 战略规划协助
    • 起草和进行问卷调查
    • Research
    • Developing marketing tools
    • Providing creative services
    • 制定响应策略，提出了挑战 
    • 参与宣传和公众教育 
    • Advocacy work

    连接课程内容，以社区体验

    This can occur through class discussion, sharing circles, check-ins, weekly journaling, blogging, or other methods of sharing.

    学院 are responsible for initiating regular and ongoing discussion about student experiences. 

    中超联赛的经验让学生连接课程内容，以他们在社区学习什么。考虑问他们为什么觉得某些事情可能发生的：社会问题，缺乏人力资源，资金，需要志愿者等的利用生活经验为反思的起点。

    CSL活动必须与社区合作伙伴的任务，目标和目的一致。它必须提高他们的能力。想你的意图了学生的学习。什么是你的课程目标，以及它们如何与本组织的任务？

    社区合作伙伴

    You may already have a community partner in mind, or you may want to connect with partners who are familiar with this program, having hosted students in the past.

    BCSL要感谢以下几点：北部湾，尼皮辛第一个国家，dokis第一个国家，temagami第一个国家，并支持和提供社区服务学习的机会，十大网赌靠谱网址平台学生周边地区的合作伙伴：

    反射任务

    Reflection is key to Community Service-Learning. Types of reflective assignments include: 

    • 课堂讨论，小组讨论或述职
    • 期刊
    • 随笔
    • 合作项目
    • 口头报告  
    • Portfolio
    • Group journal
    • Letter to self
    • 反射采访
    • 艺术反映

    学生评估

    标记可以被捆绑到放置出勤，在小组讨论的，反射分配和更多的参与。记住，你是标志着反思和学习的是来自安置的经验，而不是放置本身。

    学生的学习是在社区和探索类概念的组合。反射任务和响应让学生整合知识，并说明学习。 

    Attendance：可能需要学生完成一定量的时间（10，20，40，等等）。一个时间表，帮助他们跟踪的小时。这个时间表可以通过CSL团队来提供，应该由一个放置监督员确认出席签字。

    在biidaaban社区服务学习计划与大学学生和教师对课程学分社区组织连接，对社会产生的项目工作。请继续阅读以了解更多有关你可以为学生创造，支持企业的各种体验式学习的机会。 

    有什么办法可以在学生支持我的组织？ 

    Students can support in a number of ways.

    They bring knowledge and skills learned in university courses to organizations, increasing their capacity to meet community needs.

    Project-based CSL。社区组织提交的项目由大学生课程学分完成。该工作是在类完成，教授的指导下，和结果与一旦完成社区合作伙伴共享。学生可以支持：  

    • Developing marketing tools 
    • 创建社交媒体内容及其他通信
    • Developing community outreach strategies
    • 起草和进行问卷调查
    • 与编程，项目或事件协助
    • Creative services
    • 保持社交媒体平台参与
    • Augmenting organisation reach 
    • 创建有意义的编程支持客户和社区
    • Entering data
    • Attending community meetings/events, board meetings, volunteer meetings, etc.
    • Support event planning and logistics
    • 行政支持
    • Researching grants and writing proposals
    • Assisting with fundraising 
    • Creating and updating print materials
    • Creating resources for community partners 和 people they support
    • Hosting a Facebook的 live event
    • Reviewing print materials and online platform content, making recommendations
    • 参与宣传和公众教育 
    • Advocacy work
    • 进行研究
    • 等等

    Some project components must be presented virtually by the community organisation (using Zoom, Skype, Microsoft Teams. etc.):

    • 社区组织以“游”在学期（九月或一月）的开始授课几乎引进项目，组织，和周围的时间表，任务，职责和期望的结果非常明确的预期。
    • Community organization to touch base with the class, or designated leads, a few times during the school term for feedback.
    • 学生目前的项目成果与组织。

    Other optional project components (virtual):

    • 学生参加工作人员，志愿者，或董事会会议
    • Virtual tour of organisation physical spaces
    • Meet and greet with other staff, clients, or other folks as requested 
    • Sharing Circles
    • 等等

    How do I submit a project opportunity?

    To submit an opportunity, fill in the "Project Proposal Template" below, and/or contact Christine Benoit at 705-474-3450 ext. 4586, or email christb@nipissingu.ca。我们将乐意讨论的思路和答题！ 

    点击这里下载项目建议书模板

    时间线

    学生可以从10至20小时每学期服务的提供。 

    • 秋季学期：九月至十一月2020（十二月考试）
    • 冬季学期：一月至三月2021（考试四月）

    学生提供，平均1-4小时，每周服务，对组织的一个项目花费的时间在课堂上工作的。有些课程最后一学期只（4个月）和其他持续整个学年（8个月）。一些课程仅在第一个任期内提出的，有些是只能在第二项提供。 

    社区组织可以选择工作，只为一个学期一个班，一整个学年，或每学期2层独立的类。多个项目可以提交和学生工作的。  

    A timeline should be developed between the community organisations 和 class teacher. 

    需要一个单一的事件是学生吗？

    Submit event details to Christine Benoit at 705-474-3450 ext. 4586 or email christb@nipissingu.ca。我们将试图找到一个学生谁符合您的要求。 

     

     

    社区合作伙伴

    BCSL要感谢以下北部湾，尼皮辛第一个国家和周边地区为合作伙伴提供支持和社区服务的学习机会，以十大网赌靠谱网址平台学生：

    训练

    许多培训机会，这涉及到手头的CSL经验，仅给予参与的学生和教师。他们要么补贴或免费提供。

    培训包括：

    - Mental Health First Aid

    - First Aid and CPR training

    - Suicide prevention training (ASIST, SafeTalk, Tattered Teddies, Straight Talk)

    - 学习与长老和本土知识持有者圈

    - Micro-aggression workshops

    - KAIROS' Blanket exercise

    - Anti-racism workshops

    - 辅导研讨会

    - Building rapport with youth workshops

    - Understanding non-profit organisations

    And more. 

    学院 and students may suggest other training. Each requests must be submitted for approval by the 社区服务学习官: christb@nipissingu.ca. 

    Certification

    - 参与biidaaban证书：学生谁完成CSL项目或展示位置获得证书承认它们在支持当地社区的工作。

    - 学生发展的记录（RSD）: These activities can also be added to your Record of Student Development.

    - Some workshops provide their own certification, such as First Aid and CPR, ASIST, Mental Health First Aid, etc. 

    有关远程或虚拟CSL经验共同关心的问题

    "Will my virtual CSL experience be as valuable as an in-person one?"

    虚拟体验是一样的合法作为的人之一。你需要这些来建立你的简历和未来的职业生涯。在BCSL团队力求配对学生项目和合作伙伴在学生感兴趣的领域的工作。提交自己这样的经验将专业为您服务的未来。最有学问的技能转移。从儿童工作，举办一个筹款，产生沟通计划，举办了Facebook的的事件，做网上推广或创建规划，这些技能将成为你在很多领域，而且在许多专业设置。

    因为很多学生都有过由于大流行开始工作的机会有限，虚拟放置或CSL项目是接近学生可以得到动手的，现实生活中的经验。这方面的经验可能会降落在你新的参考，社区连接，新的视角。 CSL让学生能够访问和见解没有像其他组织。 

    此外，许多组织都设有办事处，在其他城市的合作伙伴，客户在其他地区和国家。学习工作，并与其他人交流从远处将准备为你将来的事业。

    "I was hoping to network with partners but am now unsure of how to build those relationships."

    的CSL经历了巨大的部分是建立关系，并与上司，同事，志愿者和客户网络。会出现与通过虚拟团队会议，电子邮件，电话乡亲连接的机会，并通过你的工作。积极互动，无论是虚拟的还是面对面，不被忽视。如果您参与和献计献策，知识和正能量的CSL项目中，您的投资将还清。想想办法，你可以使用网络，如变焦 help build relationships. 

    "Without in person supervision, how will I know what is expected of me?" 

    在CSL项目计划并加以评审的时间提前，并且呈现给大家上课，开始你的虚拟位置，或CSL项目之前。一个时间表，角色和责任，协议的形式，培训的列表，以及学生手册也将提供。设定明确的期望是社会各界合作伙伴和教师的责任。如果事情是不明确的，它是你的责任，要求澄清。如果你有问题，问自己，如果你知道如何到达您的社区合作伙伴代表，团队成员，同学和教师？   

    Managing change 

    变化可以很紧张。自我保健，通信和灵活性将是你最好的资产。将尽一切努力通过BCSL团队进行，你的老师和社区组织，告知您的任何可能发生的变化和接下来的步骤遥遥领先的时间尽可能。许多学生已经失去了就业机会，并在未来的机会似乎越来越明朗。您的支撑作用，在项目协作和高效工作，援助社会作为一个整体，是有价值的。永远记住，你并不孤单。 

    十大网赌靠谱网址你的位置问题

    Still have questions about your placement? We are happy to help! 联系 us:

    Christine Benoit

    社区服务学习官
    恩济giigdoyang，土著倡议办公室
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    F215-d
    (705) 474-3450 Ext. 4586
    christb@nipissingu.ca

    Carrie Demers

    Student Placement Coordinator
    恩济giigdoyang，土著倡议办公室
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    F215-C
    (705) 474-3450 Ext. 4684
    carriede@nipissingu.ca

    PASSED EVENTS 

    Incorporating Community Service-Learning (CSL) into your courses this Fall 2020. Click here to view the recorded webinar

    什么时候： Wednesday, July 22nd, 2020 / 12-1pm EDT

    Description 

    当我们作好了提供在线课程，今年秋天，我们认为由于大流行开始我们的学生和社区合作伙伴一直面临的挑战。学生CSL展示位置大大增强非营利组织和其他社会服务机构做好自己的工作能力。然而，随着大流行所施加的限制，学生将无法获得正常提交给他们同样的机会。 

    我们怎么亲自展示位置转换为虚拟展示位置或基于项目的CSL？该研讨会将通过一些我们在十大网赌靠谱网址平台内供教师领导到今年秋天和超越自己的老师和CSL支持的探索基于项目的CSL的实例。 

    这个研讨会是所有教师，从人谁只是想了解更多十大网赌靠谱网址CSL，那些谁经常一体化CSL到他们的课程。我们期待与您合作，为学生提供了广泛的机会，与社区参与和在这些时间获得宝贵的工作经验。 

    Moderator：恭伯努瓦，社区服务学习官
    Panelists: Dr. Manuel Litalien, Dr. Denyse Lafrance Horning, Dr. Jonathan Pitt

    午餐和学习研讨会主办 Biidaaban Community Service-Learning 和 土著倡议办公室

    联系 us:

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    Carrie Demers

    Student Placement Coordinator
    恩济giigdoyang，土著倡议办公室
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    carriede@nipissingu.ca

    Biidaaban works in alignment with the 真相与和解委员会的加拿大的号召, North Bay’s Urban Aboriginal Strategy, 和 土著倡议的办公室的战略计划 支持当地土著社区以有意义的方式。

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    十大网赌靠谱网址平台在尼皮辛第一民族，anishnabek境内，由1850年的休伦罗宾逊条约保护的土地内的领土开庭。
    We are grateful to be able to live and learn on these lands with all our relations.

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