biidaaban社区服务学习（BCSL）

CSL活动满足特定的社会需求。例如：住房，食品安全，卫生，宣传，教育，等他们与社区合作伙伴的任务，目标保持一致，并增强。 

要帮助构建CSL活动，请询问以下问题:

• 我课程的目标和学习结果是什么？
• 在那里，或者怎么样，我的学生能获得更大的外界理解这些概念的课堂？
• 什么样的体验学习将使学生在我的课程中受益？  
• 哪个社区伙伴可能是一个很好的课程适合？
• 这与组织的任务有何相关？
• 什么过程，我从我的学生需要整合展示位置？ （面试，培训等）
• 我应该为此活动分配多少小时，10小时，20小时，40小时？
• 我将如何评估学生学习？
• 我将如何在课程中将其经验与理论联系起来？ 
• 学生将如何记录或分享他们的经历？
• 这个福利学生如何，社区伙伴，土着社区，我自己？
• 反思的转让将遵循这些经验？

一旦开发了您的活动，在您的课程提纲中包含以下内容：

• CSL活动（产品营销，研究，沟通计划，推广策略，翻译，筹款的想法等）
• 社区伙伴的名称 
• 相应的反射分配（杂志，年末演讲，征文，课堂讨论等）
• 等级（20小时20％，10小时最小5％等）
• biidaaban学习系列：BCSL提供了一系列免费培训研讨会，为学生在FA / WI 20/21中进入CIPissing大学进入CSL展示。研讨会系列将在2020年9月的最后一周举行，包括微侵犯和反种族主义研讨会，了解非营利组织101，心理健康急救，自杀预防讲习班，急救率较低的急救等等。  
• 时间轴（截止日期，可交付成果等）
• 角色和职责（教师，学生或学生团队领导，社会各界的合作伙伴，CSL官等）

CSL可以是您班上的学生的可选或所需的分配。

中超联赛官可与大家见面计划和头脑风暴。我们也可提供一流演示文稿在学期开始介绍CSL。

• 支持社区
• 在社区合作伙伴，教师和学生之间创建联系
• 学生获得志愿者体验
• 学生更加从事课程
• 它被证明可以增强学生经验和进一步学习
• 学生整合课堂理论和经验
• 促进动态学习环境 
• 有意义的反思的机会 

恩济giigdoyang，土著倡议（OII），提供教师一些用于创建和在以下方式CSL体验式学习的机会交货的行政和后勤支持的办公室：

• 寻找学生的安置/志愿者机会
• 与社区合作伙伴联系
• 在学生发展的记录登记学生的CSL志愿者活动（RSD）数据库
• 确保学生得到警察脆弱的部门支票（PVSC）
• 为学生提供协议表格，以便他们的安置
• 为学生提供时间表
• 与社区合作伙伴签入
• 助手与旅行计划，行程和预订（例如：预订公交车到Dokis First Nation） 
• 让学生完成在线健康和安全培训
• 客房登记服务
• 涂抹请求
• 印花
• 课堂演示
• 进行学生访谈
• 进行学生调查
• 参加课堂讨论和最终项目演示

许多自由 记录研讨会 被提供给教师和学生进入CSL体验。 

培训网络研讨会（下面的完整说明）

• 虚拟筹款101：在网上筹集资金（视频，密码： * = SR8BH4.)
• 责任报告 (视频)
• 药轮健康 (视频)
• 和解与种族主义 (视频）（微软幻灯片软件)
• 设置健康的边界（视频）（微软幻灯片软件）（“界限计划”Word文档)     
• Coping Strategies to Deal with 过渡 to Online Learning & Placement (视频)
• 培养有效的自学习者 - 帮助学生不需要我们 (视频)
• 使用 Rumie App.  - 打破远程学习的障碍（视频）（微软幻灯片软件)
• 非盈利101（视频)
• 也可以看看 其他免费虚拟研讨会 由学生开发和服务校内提供，包括“介绍到allyship”，“性暴力预防”，“性别101”，“同意+”，“引进来旁观者”和更多！ 

车间描述和演示传记

虚拟筹款101：在线浏览您的筹款

在任何特定时间内，筹款在非营利世界中努力工作！但随着社会疏远措施的地方和在线移动的一切，您的筹款努力可能面临完全是新的，看似无法克服的挑战。不要害怕！从筹款专家和技术驱动的创造者专家组学习，这是一直推动虚拟筹款的信封。他们将分享经验教训，讨论新的和新兴的方法，并确保您配备了实用的提示和见解，帮助缓解您的恐惧。

有关主机： Lisa Peters是Insire Inspire Envision的主人和电视机的主人和社区生产商在访问通信中。丽莎也是一个经验丰富的社区发展专业，拥有超过30年的经验，建设活动，两者都筹集了急需的资金，并在娱乐人员时产生了高度的意识。丽莎和她的活动规划师团队是Regina最成功的溢价和慈善活动的创意火花，帮助公司支持他们的社区，增强他们的品牌和底线。

扬声器：

Nowshad（Shad）Ali，CFRE是目的领导和经验丰富的专业人士，在筹款，领导力发展，组织成长和人才管理方面。他拥有领先的社会影响机构和营利性公司的经验。鲥鱼在AFP基金会董事会担任慈善机构加拿大，他领导加拿大捐助者想要学习的内容，并在捐助者的动机和筹款效果方面进行了广泛的讲话。他是一个追捧的执行教练，促进者和社区建设者。

Sharon Lechner是Sharon的创始人兼首席执行官。她在非盈利部门担任埃尔金斯首席执行官的工作多年。托马斯联合之路，加拿大红十字会。 2011年，Sharon将自己作为全日制活动计划员击退。她专注于筹款活动，包括在线拍卖软件，现在正在与现有客户一起将他们的事件移动到混合和虚拟平台。

Kayla Thompson是蓝街媒体的创始人和所有者。在公司数字世界15年后，Kayla开始蓝街媒体帮助当地企业在数字广告中发现增长。在不断变化的广告和技术领域工作，Kayla专注于通过工作手头建立客户信任以建立需求和需求，开发坚实的广告平台，维护和发展客户受众。

责任报告

Marcella Nabigon Guerin，Spirit命名Mukwa Kwe（熊女）属于（Maang N'Dodem）Loon Clan。她拥有20多年的经验，与土着，儿童，家庭和社区合作。她是加拿大Canadore College的土著 SSW计划的校友，并拥有雷尔森大学的BSW和来自威尔弗赖德劳瑞尔大学的MSW，在土着研究领域。 Marcella也是一名注册的社会工作者。她是一个完整的土着从业者，并相信使用土着治疗方式，文化习俗，仪式，教导和药物作为治愈和帮助人们在生活中恢复平衡的手段。 Marcella也是双语，讲法语和英语。 Marcella喜欢旅行，烹饪，花时间与她的家人，打高尔夫球和在水面上。
 

药轮健康

有关主机： Dorothy Beaucage-Kennedy是一位奥吉韦长老，居住在扼杀第一个国家。 DOT使用七个祖父教学作为anishnabe kwe生活。她在Ojibway传统中非常了解，并通过分享圈子和仪式支持她在工作的土着后次级学生，青年和家庭。

和解与种族主义

描述：所有加拿大政府和这个国家的大多数公民都表示支持调查结果和第94次对真理和和解委员会采取行动的呼吁 - 七年审议旨在纠正印度住宅学校的遗产，提高加拿大人与加拿大人之间的关系本土居民。加拿大人必须在将来建立和解之前了解他们的国家的真相。

有关主机：莫里斯·斯威策，bnesi，是alderville第一个国家的mississaugas的公民。在他的生活中的各种时间，他一直在温尼伯自由新闻的发布者，通信主管第一民族和安大略省的印度人，在劳伦森大学十大网赌靠谱网址平台土著研究的兼职教授的联盟大会，和安大略省人权成员佣金。莫里斯住在北部湾，目前服务于北部湾土著友谊中心的董事会成员，并作为教育十大网赌靠谱网址平台的土著委员会的成员。

设置健康的边界

描述： 此次会话将首先概述开始，从更好地移动到更具体的专业界限。您将在如何以适合您自己的个人价值观和工作场所的期望的方式学习和维护边界的提示和技巧。边界可能难以实现和维护，因此我们将讨论一些个人限制以及外部障碍，以便您可以为它们规划并相应支持。最后，我们将在沟通界限方面进行一些简短的做法，您将留下个性化的边界计划，以便您可以继续与今天的会议一起使用。

有关主机： 达尼埃尔·莫罗，MSC，RP，rmft注册心理治疗师，辅导学生servicesdanielle喜欢户外活动，并在湖上，她得到任何机会！出生并成长在北部湾，她感觉非常感谢和荣幸地生活和工作在第一尼皮辛国家的领土。据说她是健谈，随和，友好的 - 幽默混合时，她就可以了！她热衷于与学生合作，想办法，这将提高他们的健康的方式，配合他们！

Coping Strategies to Deal with 过渡 to Online Learning & Placement

描述： Cam的儿童基金会以及心理治疗师Joelle Anderson正在与洁净大学合作，运行“应对在线学习和安置过渡的应对策略”的研讨会。研讨会将专注于在安置不营利的地方工作时要了解的事情，特别是在Covid-19期间，以及如何管理与在线学习的调整相关的压力和焦虑。 Cam的儿童和心理治疗师，Joelle Anderson将通过许多心理健康练习来漫步，然后为学生提出他们可能对其安置的问题的机会。 Cam的孩子们很高兴能够将这个信息型研讨会带到洁面赛大学的学生！

十大网赌靠谱网址主机： Vanessa Morgan是Cam's Kids Foundation的国家协调员，拥有渥太华大学的BSSC，专门从事社会学和心理学。她已经成为Cam的孩子五年多的一部分，并在加拿大的24所大学和大学的400多个大使中工作。 Vanessa热衷于减少耻辱并提高心理健康意识！

小乔安德森，MA，RP，CCC小乔是注册心理治疗师和认证的加拿大顾问。小乔是凸轮的孩子“问专家”页面中的专家 www.camskids.com.，她回答有关焦虑和心理健康的免费问题。她自2017年以来一直在练习，治疗各种病症，包括焦虑症，饮食障碍，情绪障碍，创伤，强迫症，物质使用障碍和其他精神和情绪健康问题。乔布尔与青年（11岁以上）和成年人一起工作。要了解更多十大网赌靠谱网址Joelle的信息，请随时退房 //kernelofwisdom.com. 或在647-880-7118或联系她 joelle@kernelofwisdom.com..

培养有效的自学习者 - 帮助学生不需要我们！

描述： 本届会议将有助于确定学生需要提高自学技能的技能，以及您可以做些什么来帮助培养这些技能。讨论主题包括目标设置，有效的赞誉，发展集中技能，反馈和错误。我们在教生学生新概念时，我们都有成功，但本次会议旨在帮助学生实现成功，因为他们明天在他们自己学习下一个概念时。

有关主机： 杰夫布朗是运行北部湾公文中心认证的教练公文自2008年以来公文式是在全球超过四万名学生和目标最大的补充教育活动，培养自学与它的数学或阅读课程的技能。学生们开始以自己的节奏，不论年龄和预先在自己的个人水平上研究。杰夫还获得了来自十大网赌靠谱网址平台配有在那里，他专注于教育的动机和自我效能他的学业。

使用 Rumie App.  - 打破远程学习的障碍

描述： 甚至在冠状病毒大流行前，60％的青少年面临质量学习的障碍，54％的成年人缺乏技能培训，以适应不断变化的就业市场。现在需要比以往任何时候都大。 Rumie在任何地方免费提供给学习者的学习资源。此研讨会将教授参与者如何通过任何浏览器或Rumie应用程序，在线和脱机可访问甚至创建工具和资源。  

有关主机： Mair是Rumie的土着计划总监。她毕业于尼沙化大学，荣誉B.A.在刑事司法中。 Mair在司法系统中大约十年，迈尔曾致力于土着青少年，并在纳丝斯大学获得biidaaban社区服务学习和Wiidooktaadwin土着指导课程。

Mair的家庭在加拿大从Kebaowek First Nation，魁北克到她的北湾，安大略省的北湾，进入维多利亚州和杨琴山谷，不列颠哥伦比亚省。 MAIR认为，Rumie解决方案和技术将支持健康的社区生活方式，这将导致学习的积极途径。

非盈利101

描述： 此演示文稿是一个快速概述/指南，将解决非营利组织是什么以及存在的不同类型的非营利组织。它还将触及您作为学生在完成社区服务学习安置时可能会遇到的，而是与非营利组织完成。

有关主机： Dennis Chippa，Dr。 （LTT。）安大略省的顺序。出生于萨博尔，第五个孩子的七个孩子。他二十多年来，屡获殊荣的电视职业涉及在北湾的MCTV电视中涉及十五年，作为记者，锚和编辑。在Cogeco两年后，他切换了职业，搬到北湾和地区艾滋病委员会作为艾滋病教育者。在过去的五年里，他曾担任聚会场所的执行董事，北湾社区汤厨房和食品配送中心。他漫长的志愿者职业生涯包括消费时间教练特奥会，还包括停留与社区生活北湾，青年司法计划，北湾抗药焦点和识字夯实。他目前是与加拿大红十字会的灾难管理团队的志愿者，以及合格的急救和心理急救教练。他推出了众多计划，包括不谢谢我开车推广指定的驾驶员计划，为生命造成惊慌，这鼓励在人们无法承受的家庭中安装烟雾报警，以贷款支持对众多筹款计划的支持。七个冬天前，他是北湾温暖中心开幕后的驱动力之一，在冬季，从寒冷中带来无家可归的人。他也是三个儿童书籍的作者，均与北湾和圣诞节有关，所有的经济利益都能参与扫盲，帮助成年人难以阅读，写作和计算机识字。多年来，他为他的电视工作赢得了区域，省级和国家奖项，并为他的社区领导而得到了认可。在2016年，他被命名为安大略省的秩序，这是安大略省志愿服务的最高荣誉，为他与北湾的脆弱人口的合作。

证明

完成CSL项目或展示的学生有资格获得本土举措办公室的证明，承认他们支持当地社区的工作。

学生发展记录（RSD）：我们的团队可用于为RSD添加CSL机会，以便他们可以将他们的经验学习记录到他们的RSD上。 

学生把理论付诸实践，以获得更大的土著社区和非营利组织的认识：  

• 协助编程，项目或活动
• 创建有意义的编程，以支持客户和社区
• 生成内容，规划和与社交媒体参与 
• 参加社区会议/活动，董事会会议，志愿者会议等。 
• 授予和写作提案研究
• 规划活动和支持物流
• 增强资源的可访问性 
• 协助筹款 
• 创建和更新打印材料和通信工具
• 家教
• 为社区伙伴和他们支持的人创造新的资源
• 更新网站 
• 输入数据 
• 建立意识
• 技术和行政支持
• 记录故事和经验 
• 增强组织的范围和可见性
• 翻译
• 协助战略规划
• 起草和进行调查
• 研究
• 开发营销工具
• 提供创造性服务
• 发展战略以回应呈现挑战 
• 参与外展和公共教育 
• 宣传工作

这可以通过课堂讨论，分享社交圈，签到，每周日记，博客或共享等方法进行。

教师是负责启动有关的学习经历定期和持续的讨论。 

CSL经验允许学生将课程课程连接到他们在社区中学的内容。考虑询问为什么他们认为某些事情可能发生：社会问题，人力资源缺乏，资金，需要志愿者等。使用生活经验作为反思的起点。

CSL活动必须与社区合作伙伴的授权，目标和目标进行一致。它必须提高他们的能力。想想你对学生学习的意图。您的课程的目标是什么以及如何与组织的任务相关？

你可能已经有一个社区的合作伙伴心目中，或者你可能要与合作伙伴谁是熟悉这个程序连接，其过去托管的学生。

BCSL将要感谢以下：北湾，尼斯第一个国家，Dokis First Nation，Temagami First Nation，以及周边地区合作伙伴，为纳丝大学学生提供支持和为社区服务学习机会提供支持和为社区服务学习机会提供服务

• Amelia上升性突击中心
• anishinabebek国家
• Big Brother & Big Sisters of North Bay
• 独木舟房子 
• 儿童援助学会
• 社区生活 ​​- FJ Dellandrea
• Conseil Scolaire Catholique Franco-Nord
• 扼杀社会服务管理委员会
• dokis博物馆
• 家庭浓缩计划
• 心脏和中风基础
• 让学习开始
• 低收入人民参与洁面系
• 靠近北区学校董事会
• 扼杀第一个国家
• Nipissing-Parry声音天主教区学校董事会
• 扼杀过渡屋（一份承诺）
• 北湾艾滋病委员会
• 北湾食品银行
• 北湾土着友谊中心
• 北湾扫盲委员会
• 北湾 - 马太巴保护权
• 北湾多元文化中心
• 北湾警方服务
• 北湾地区健康中心  - 区域原住民心理健康服务 
• 北湾地区健康中心  - 基础
• 安大略省自然资源和林业部
• 一个孩子的地方
• PEP地方|人们在心理健康中平等伙伴关系
• 提供具有发展残疾的成年人终身体验（桨）
• 聚会场所
• 温暖的中心
• 真正的自我 - debwewizwin
• 白色水画廊
• 北湾的YMCA

反思是社区服务学习的关键。反思作业类型包括： 

• 课堂讨论，讨论组或汇报
• 期刊
• 随笔
• 合作项目
• 口腔介绍  
• 投资组合
• 组日记
• 信自
• 反思面试
• 艺术反思

标记可以被捆绑到放置出勤，在小组讨论的，反射分配和更多的参与。记住，你是标志着反思和学习的是来自安置的经验，而不是放置本身。

学生的学习是在社区和探索类概念的组合。反射任务和响应让学生整合知识，并说明学习。 

勤：可能需要学生完成一定数量的小时（10,20,40等）。时间表有助于他们跟踪小时。该时间表可以由CSL团队提供，并应由放置主管签署以确认出席。

学生可以以多种方式支持。

他们带来了知识和大学课程组织学到的技能，增加他们以满足社会的需求的能力。

基于项目的CSL。社区组织提交大学生课程学分完成的项目。该作品在课堂上完成，根据教授的指导，结局与社区伴侣一旦完成。学生可以支持：  

• 开发营销工具 
• 创建社交媒体内容和其他通信
• 发展社区外联战略
• 起草和进行调查
• 协助编程，项目或活动
• 创意服务
• 维护社交媒体平台的参与
• 增强组织到达 
• 创建有意义的编程，以支持客户和社区
• 输入数据
• 参加社区会议/活动，董事会会议，志愿者会议等。
• 支持活动计划和物流
• 行政支持
• 授予和写作提案研究
• 协助筹款 
• 创建和更新打印材料
• 为社区合作伙伴和他们支持的人创造资源
• 托管Facebook的 Live Event
• 查看印刷材料和在线平台内容，提出建议
• 参与外展和公共教育 
• 宣传工作
• 进行研究
• 等等

一些项目组件必须由社区组织实际上呈现 （使用Zoom，Skype，Microsoft团队等）：

• 社区组织在学期开始时“访问”课程，在学期（9月或1月）开始时介绍项目，组织，以及周围的时间，角色，职责以及期望的结果。
• 社区组织与类或指定的线索，反馈校期间数次触及基地。
• 学生将项目结果呈现给组织。

其他可选项目组件（虚拟）:

• 学生参加员工，志愿者或董事会会议
• 组织物理空间的虚拟之旅
• 根据要求与其他员工，客户或其他人迎接并迎接 
• 分享社交圈
• 等等

提交一个机会，填写下面的“项目建议书模板”，和/或接触恭贝努瓦在705-474-3450分机。 4586，或电邮 christb@nipissingu.ca.。我们很乐意讨论想法并回答问题！ 

学生可以每学期提供10到20小时的服务。 

• 秋季期限：9月至11月2020年（12月的考试）
• 冬季期限：1月至3月2021年（4月）

学生平均每周提供1-4小时的服务，在课堂上花费时间在组织的项目上工作。有些课程仅在持续一个学期（4个月）和其他学年（8个月）。有些课程仅在第一个术语中提供，其中一些课程仅在第二项中提供。 

社区组织可以选择工作，只为一个学期一个班，一整个学年，或每学期2层独立的类。多个项目可以提交和学生工作的。  

应在社区组织和班级老师之间开发时间表。 

将活动详情提交给克里斯汀·贝诺特，在705-474-3450 EXT。 4586或电子邮件 christb@nipissingu.ca.。我们将尝试找到符合您要求的学生。 

BCSL要感谢以下北部湾，尼皮辛第一个国家和周边地区为合作伙伴提供支持和社区服务的学习机会，以十大网赌靠谱网址平台学生：

• Amelia上升性突击中心
• anishinabebek国家
• Big Brother & Big Sisters of North Bay
• 独木舟房子 
• 儿童援助学会
• 社区生活 ​​- FJ Dellandrea
• Conseil Scolaire Catholique Franco-Nord
• 扼杀社会服务管理委员会
• dokis博物馆
• 家庭浓缩计划
• 心脏和中风基础
• 让学习开始
• 低收入人民参与洁面系
• 靠近北区学校董事会
• 扼杀第一个国家
• Nipissing-Parry声音天主教区学校董事会
• 扼杀过渡屋（一份承诺）
• 北湾艾滋病委员会
• 北湾食品银行
• 北湾土着友谊中心
• 北湾扫盲委员会
• 北湾 - 马太巴保护权
• 北湾多元文化中心
• 北湾警方服务
• 北湾地区健康中心  - 区域原住民心理健康服务 
• 北湾地区健康中心  - 基础
• 安大略省自然资源和林业部
• 一个孩子的地方
• PEP地方|人们在心理健康中平等伙伴关系
• 提供具有发展残疾的成年人终身体验（桨）
• 聚会场所
• 温暖的中心
• 真正的自我 - debwewizwin
• 白色水画廊
• 北湾的YMCA

许多自由 培训机会 提供进入CSL体验的学生。下面的视频是录制的会议，即9月28日到2020年9月2日同步进行。

培训网络研讨会（下面的完整说明）

• 虚拟筹款101：在网上筹集资金（视频，密码： * = SR8BH4.)
• 责任报告 (视频)
• 药轮健康 (视频)
• 和解与种族主义 (视频）（微软幻灯片软件)
• 设置健康的边界（视频）（微软幻灯片软件）（“界限计划”Word文档)     
• Coping Strategies to Deal with 过渡 to Online Learning & Placement (视频)
• 培养有效的自学习者 - 帮助学生不需要我们 (视频)
• 使用 Rumie App.  - 打破远程学习的障碍（视频）（微软幻灯片软件)
• 非盈利101（视频)
• 也可以看看 其他免费虚拟研讨会 由学生开发和服务校内提供，包括“介绍到allyship”，“性暴力预防”，“性别101”，“同意+”，“引进来旁观者”和更多！ 

车间描述和演示传记

虚拟筹款101：在线浏览您的筹款

在任何特定时间内，筹款在非营利世界中努力工作！但随着社会疏远措施的地方和在线移动的一切，您的筹款努力可能面临完全是新的，看似无法克服的挑战。不要害怕！从筹款专家和技术驱动的创造者专家组学习，这是一直推动虚拟筹款的信封。他们将分享经验教训，讨论新的和新兴的方法，并确保您配备了实用的提示和见解，帮助缓解您的恐惧。

有关主机： Lisa Peters是Insire Inspire Envision的主人和电视机的主人和社区生产商在访问通信中。丽莎也是一个经验丰富的社区发展专业，拥有超过30年的经验，建设活动，两者都筹集了急需的资金，并在娱乐人员时产生了高度的意识。丽莎和她的活动规划师团队是Regina最成功的溢价和慈善活动的创意火花，帮助公司支持他们的社区，增强他们的品牌和底线。

扬声器：

Nowshad（Shad）Ali，CFRE是目的领导和经验丰富的专业人士，在筹款，领导力发展，组织成长和人才管理方面。他拥有领先的社会影响机构和营利性公司的经验。鲥鱼在AFP基金会董事会担任慈善机构加拿大，他领导加拿大捐助者想要学习的内容，并在捐助者的动机和筹款效果方面进行了广泛的讲话。他是一个追捧的执行教练，促进者和社区建设者。

Sharon Lechner是Sharon的创始人兼首席执行官。她在非盈利部门担任埃尔金斯首席执行官的工作多年。托马斯联合之路，加拿大红十字会。 2011年，Sharon将自己作为全日制活动计划员击退。她专注于筹款活动，包括在线拍卖软件，现在正在与现有客户一起将他们的事件移动到混合和虚拟平台。

Kayla Thompson是蓝街媒体的创始人和所有者。在公司数字世界15年后，Kayla开始蓝街媒体帮助当地企业在数字广告中发现增长。在不断变化的广告和技术领域工作，Kayla专注于通过工作手头建立客户信任以建立需求和需求，开发坚实的广告平台，维护和发展客户受众。

责任报告

Marcella Nabigon Guerin，Spirit命名Mukwa Kwe（熊女）属于（Maang N'Dodem）Loon Clan。她拥有20多年的经验，与土着，儿童，家庭和社区合作。她是加拿大Canadore College的土著 SSW计划的校友，并拥有雷尔森大学的BSW和来自威尔弗赖德劳瑞尔大学的MSW，在土着研究领域。 Marcella也是一名注册的社会工作者。她是一个完整的土着从业者，并相信使用土着治疗方式，文化习俗，仪式，教导和药物作为治愈和帮助人们在生活中恢复平衡的手段。 Marcella也是双语，讲法语和英语。 Marcella喜欢旅行，烹饪，花时间与她的家人，打高尔夫球和在水面上。

药轮健康

有关主机： Dorothy Beaucage-Kennedy是一位奥吉韦长老，居住在扼杀第一个国家。 DOT使用七个祖父教学作为anishnabe kwe生活。她在Ojibway传统中非常了解，并通过分享圈子和仪式支持她在工作的土着后次级学生，青年和家庭。

和解与种族主义

描述：所有加拿大政府和这个国家的大多数公民都表示支持调查结果和第94次对真理和和解委员会采取行动的呼吁 - 七年审议旨在纠正印度住宅学校的遗产，提高加拿大人与加拿大人之间的关系本土居民。加拿大人必须在将来建立和解之前了解他们的国家的真相。

有关主机：莫里斯·斯威策，bnesi，是alderville第一个国家的mississaugas的公民。在他的生活中的各种时间，他一直在温尼伯自由新闻的发布者，通信主管第一民族和安大略省的印度人，在劳伦森大学十大网赌靠谱网址平台土著研究的兼职教授的联盟大会，和安大略省人权成员佣金。莫里斯住在北部湾，目前服务于北部湾土著友谊中心的董事会成员，并作为教育十大网赌靠谱网址平台的土著委员会的成员。

设置健康的边界

描述： 此次会话将首先概述开始，从更好地移动到更具体的专业界限。您将在如何以适合您自己的个人价值观和工作场所的期望的方式学习和维护边界的提示和技巧。边界可能难以实现和维护，因此我们将讨论一些个人限制以及外部障碍，以便您可以为它们规划并相应支持。最后，我们将在沟通界限方面进行一些简短的做法，您将留下个性化的边界计划，以便您可以继续与今天的会议一起使用。

有关主机： 达尼埃尔·莫罗，MSC，RP，rmft注册心理治疗师，辅导学生servicesdanielle喜欢户外活动，并在湖上，她得到任何机会！出生并成长在北部湾，她感觉非常感谢和荣幸地生活和工作在第一尼皮辛国家的领土。据说她是健谈，随和，友好的 - 幽默混合时，她就可以了！她热衷于与学生合作，想办法，这将提高他们的健康的方式，配合他们！

Coping Strategies to Deal with 过渡 to Online Learning & Placement

描述： Cam的儿童基金会以及心理治疗师Joelle Anderson正在与洁净大学合作，运行“应对在线学习和安置过渡的应对策略”的研讨会。研讨会将专注于在安置不营利的地方工作时要了解的事情，特别是在Covid-19期间，以及如何管理与在线学习的调整相关的压力和焦虑。 Cam的儿童和心理治疗师，Joelle Anderson将通过许多心理健康练习来漫步，然后为学生提出他们可能对其安置的问题的机会。 Cam的孩子们很高兴能够将这个信息型研讨会带到洁面赛大学的学生！

十大网赌靠谱网址主机： Vanessa Morgan是Cam's Kids Foundation的国家协调员，拥有渥太华大学的BSSC，专门从事社会学和心理学。她已经成为Cam的孩子五年多的一部分，并在加拿大的24所大学和大学的400多个大使中工作。 Vanessa热衷于减少耻辱并提高心理健康意识！

小乔安德森，MA，RP，CCC小乔是注册心理治疗师和认证的加拿大顾问。小乔是凸轮的孩子“问专家”页面中的专家 www.camskids.com.，她回答有关焦虑和心理健康的免费问题。她自2017年以来一直在练习，治疗各种病症，包括焦虑症，饮食障碍，情绪障碍，创伤，强迫症，物质使用障碍和其他精神和情绪健康问题。乔布尔与青年（11岁以上）和成年人一起工作。要了解更多十大网赌靠谱网址Joelle的信息，请随时退房 //kernelofwisdom.com. 或在647-880-7118或联系她 joelle@kernelofwisdom.com..

培养有效的自学习者 - 帮助学生不需要我们！

描述： 本届会议将有助于确定学生需要提高自学技能的技能，以及您可以做些什么来帮助培养这些技能。讨论主题包括目标设置，有效的赞誉，发展集中技能，反馈和错误。我们在教生学生新概念时，我们都有成功，但本次会议旨在帮助学生实现成功，因为他们明天在他们自己学习下一个概念时。

有关主机： 杰夫布朗是运行北部湾公文中心认证的教练公文自2008年以来公文式是在全球超过四万名学生和目标最大的补充教育活动，培养自学与它的数学或阅读课程的技能。学生们开始以自己的节奏，不论年龄和预先在自己的个人水平上研究。杰夫还获得了来自十大网赌靠谱网址平台配有在那里，他专注于教育的动机和自我效能他的学业。

使用 Rumie App.  - 打破远程学习的障碍

描述： 甚至在冠状病毒大流行前，60％的青少年面临质量学习的障碍，54％的成年人缺乏技能培训，以适应不断变化的就业市场。现在需要比以往任何时候都大。 Rumie在任何地方免费提供给学习者的学习资源。此研讨会将教授参与者如何通过任何浏览器或Rumie应用程序，在线和脱机可访问甚至创建工具和资源。  

有关主机： Mair是Rumie的土着计划总监。她毕业于尼沙化大学，荣誉B.A.在刑事司法中。 Mair在司法系统中大约十年，迈尔曾致力于土着青少年，并在纳丝斯大学获得biidaaban社区服务学习和Wiidooktaadwin土着指导课程。

Mair的家庭在加拿大从Kebaowek First Nation，魁北克到她的北湾，安大略省的北湾，进入维多利亚州和杨琴山谷，不列颠哥伦比亚省。 MAIR认为，Rumie解决方案和技术将支持健康的社区生活方式，这将导致学习的积极途径。

非盈利101

描述： 此演示文稿是一个快速概述/指南，将解决非营利组织是什么以及存在的不同类型的非营利组织。它还将触及您作为学生在完成社区服务学习安置时可能会遇到的，而是与非营利组织完成。

有关主机： Dennis Chippa，Dr。 （LTT。）安大略省的顺序。出生于萨博尔，第五个孩子的七个孩子。他二十多年来，屡获殊荣的电视职业涉及在北湾的MCTV电视中涉及十五年，作为记者，锚和编辑。在Cogeco两年后，他切换了职业，搬到北湾和地区艾滋病委员会作为艾滋病教育者。在过去的五年里，他曾担任聚会场所的执行董事，北湾社区汤厨房和食品配送中心。他漫长的志愿者职业生涯包括消费时间教练特奥会，还包括停留与社区生活北湾，青年司法计划，北湾抗药焦点和识字夯实。他目前是与加拿大红十字会的灾难管理团队的志愿者，以及合格的急救和心理急救教练。他推出了众多计划，包括不谢谢我开车推广指定的驾驶员计划，为生命造成惊慌，这鼓励在人们无法承受的家庭中安装烟雾报警，以贷款支持对众多筹款计划的支持。七个冬天前，他是北湾温暖中心开幕后的驱动力之一，在冬季，从寒冷中带来无家可归的人。他也是三个儿童书籍的作者，均与北湾和圣诞节有关，所有的经济利益都能参与扫盲，帮助成年人难以阅读，写作和计算机识字。多年来，他为他的电视工作赢得了区域，省级和国家奖项，并为他的社区领导而得到了认可。在2016年，他被命名为安大略省的秩序，这是安大略省志愿服务的最高荣誉，为他与北湾的脆弱人口的合作。

证明

完成CSL项目或展示的学生有资格获得本土举措办公室的证明，承认他们支持当地社区的工作。

学生发展记录（RSD）：我们的团队可用于为RSD添加CSL机会，以便他们可以将他们的经验学习记录到他们的RSD上。 

- 参与biidaaban证书：学生谁完成CSL项目或展示位置获得证书承认它们在支持当地社区的工作。

- 学生发展记录（RSD）：这些活动也可以添加到您的学生开发记录中。

“我的虚拟CSL经验会像一个人那样有价值吗？”

虚拟体验与一个人一样合法。您需要这些来建立您的简历和未来的职业生涯。 BCSL团队尽一切努力将学生与项目和合作伙伴配对，这些项目和合作伙伴在学生的兴趣领域工作。向自己致力于这样的经历将在未来专业地为您服务。大多数人学习的技能是可转移的。根据与儿童合作，组织一个基金提升者，制作一个沟通计划，托管Facebook的活动，在线外展或创建编程，这些技能将在许多领域和许多专业设置中为您服务。

由于许多学生在大流行开始以来的访问权限之后，虚拟放置或CSL项目就像学生可以掌握，现实生活经历一样接近。这种体验可以降落您的新参考，社区连接，新观点。 CSL允许学生获得任何其他人的组织访问和见解。 

此外，许多组织都设有办事处，在其他城市的合作伙伴，客户在其他地区和国家。学习工作，并与其他人交流从远处将准备为你将来的事业。

“我希望网络与合作伙伴，但我现在不能确定如何建立这种关系。”

的CSL经历了巨大的部分是建立关系，并与上司，同事，志愿者和客户网络。会出现与通过虚拟团队会议，电子邮件，电话乡亲连接的机会，并通过你的工作。积极互动，无论是虚拟的还是面对面，不被忽视。如果您参与和献计献策，知识和正能量的CSL项目中，您的投资将还清。想想办法，你可以使用网络，如变焦 帮助构建关系. 

“没有人的监督，我将如何知道对我的期望是什么？” 

在CSL项目计划并加以评审的时间提前，并且呈现给大家上课，开始你的虚拟位置，或CSL项目之前。一个时间表，角色和责任，协议的形式，培训的列表，以及学生手册也将提供。设定明确的期望是社会各界合作伙伴和教师的责任。如果事情是不明确的，它是你的责任，要求澄清。如果你有问题，问自己，如果你知道如何到达您的社区合作伙伴代表，团队成员，同学和教师？   

管理变革 

变化可以很紧张。自我保健，通信和灵活性将是你最好的资产。将尽一切努力通过BCSL团队进行，你的老师和社区组织，告知您的任何可能发生的变化和接下来的步骤遥遥领先的时间尽可能。许多学生已经失去了就业机会，并在未来的机会似乎越来越明朗。您的支撑作用，在项目协作和高效工作，援助社会作为一个整体，是有价值的。永远记住，你并不孤单。 

仍然有十大网赌靠谱网址您的位置疑问吗？我们很乐意帮助！联系我们：

克里斯汀·贝诺特

社区服务学习官员
Enji Giigdoyang，土着举措办公室
洁净大学
F215-d
（705）474-3450 ext。 4586
christb@nipissingu.ca.

嘉莉德默斯

学生安置协调员
Enji Giigdoyang，土着举措办公室
洁净大学
F215-C
（705）474-3450 ext。 4684
calte@nipissingu.ca.