成绩册

内容

  • 成绩簿菜单
  • 添加/修改成绩方案
  • 双我的计划
  • 复制我的计划
  • 授权计划访问
  • 修改方案状态
  • 添加/修改为学生年级
  • 添加/修改学生的成绩
  • 提交中期成绩
  • 提交最终成绩
  • 删除成绩
  • 提交成绩报告
  • 正在进行的成绩
  • 支持请求

 

成绩簿菜单

成绩簿菜单可以在教师菜单下的教师信息菜单下找到。

在等级簿菜单下有十二个选项,如下所示。学生菜单还有一个选择的成绩。

教师菜单

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添加/修改成绩方案

第1步

教师可以选择修改他们创造的现有成绩方案或他们被另一个教师获得访问的成绩计划。 

新的成绩方案可以在“添加新成绩方案”字段中输入名称进行添加。

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 第2步

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一个或多个课程可以使用相同的等级方案。但是,如果在其中一个课程上最终确定成绩,则不允许更改等级方案。可以选择复制一个方案,该计划将提供更新等级方案信息的能力。

字段名

描述

需要

高档型

测试的类型给出。用户可如果需要的价值已不存在值添加到列表中。 

注意:对于最终考试,应选择等级类型“最终”。这是为了确保学生只能在提交和验证后看到他们的最终考试成绩。

重量等级

测试的总重量。所有测试的等级重量的总和应等于100.如果不是这种情况,您将获得警告消息,但您将被允许保存。

没有

年级

名称

给予测试的名称。此名称必须是唯一的。输入等级后,名称无法更改。

义务

如果检查强制性,等级是PF(通过/失败),学生收到“F”,学生将失败课程。

没有

强制通行证

学生必须收到的最小标记以获得课程的标志。必须检查强制性字段以在此字段中输入数据。

没有

评估基准日

给定测试以mm / dd / yyyy格式的日期。

没有

在......之外

什么测试出来的。在输入成绩后,本场无法更新。

最佳出

需要一个给定的测试类型的最好标志。值必须小于用于该类型的总测试。

保存后,系统将为您输入最佳价值的类型的所有其他测试输入最佳值。

没有

中期成绩的一部分

确定是否测试将在中期级计算中使用。

注:所有FW课程应至少有一个等级选定为期中的一部分.

没有

删除

从等级方案中删除测试和所有相关信息。如果已为该测试输入等级,则不允许删除。

没有

授权教师

只显示域列出谁被授权修改方案中的任何教员。

没有

提交按钮

保存有关当前屏幕的信息。

 

双我的计划

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此过程为教师提供了复制另一个方案的能力,并有两个方案应用于一门课程。系统将使用两个方案计算和显示平均值,并将确定基于最高平均值的每个人适用于每个人的方案。教师有能力覆盖系统并为每个人手动设置方案。在该计划重复之后,教师可以在其中一个方案上更改重量,测试日期,最佳和中期信息。两种方案必须相同的等级名称,等级类型,强制和强制通行证标记。如果为一个方案删除了​​一个成绩,它也将被删除为双胞胎方案。

 

字段名

描述

需要

成绩方案

你想双级方案

Y

名双

方案名称双方案

Y

 

复制我的计划 

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授权计划访问

第1步

选择成绩方案,你希望授权访问。

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第2步

从您要授予访问权限,并提交全体教职工的列表中选择一个或多个院系。

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修改方案状态

 

此功能允许教师将其等级方案的状态更改为活动或不活动。如果状态未激活,则等级方案将不再显示在您选择等级方案的任何列表中,例如“添加/修改等级方案”屏幕。

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添加/修改为学生年级

第1步

选择要从教师的有效课程列表中添加或修改等级的课程。此列表将显示具有不超过今天日期+ 100天的结束日期的课程。注册商办公室可以改变100天。

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第2步

如果课程尚未与成绩方案相关联,请选择适用于课程的等级方案。这将创建学生级记录。

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第3步

 如果课程已经与成绩方案相关联,请选择要添加等级的成绩名称。

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第4步

屏幕的顶部将显示等级方案信息。等级方案名称上有一个超链接,它将带您到等级方案屏幕。

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字段名

描述

年级

您正在输入等级的等级名称。

日期

测试日期

在......之外

什么测试出来

重量

给予试验的重量

使用等级方案

使用过程中的成绩方案。可以应用两种方案如果成绩方案是孪生

手动操作

允许用户选择要应用的方案,课程面向全体学生。

提交按钮

保存有关当前屏幕的信息。 

 

已完成(提交和验证,用户丢弃课程等)的等级将显示在方案信息下方,并将是只读的。学生名称上有一个超链接,可以允许您查看所有学生的成绩。

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 等级评论

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* 注意:保存此屏幕并关闭返回到学生成绩。

正在进行的成绩将显示在屏幕的底部。

字段名

描述

排行

学生如何为特定测试排名

学生

学生的名字

年级

学生的年级特定考试。

等级必须低于价值。

如果出IS的pf的那么等级必须是p或一个f。

残缺

检查该字段,如果学生收到一个不完整的该测试。

如果值为y那么学生将收到INC为最终成绩。

%

的%值选自100进行测试。系统计算出的值。

状态

显示的等级状态。

出发的状态会是什么在students.acad.cred文件。

该系统将改变状态的情况如下:

中期完成(MC) - 当作为中期的一部分被标记的所有测试都有所输入的等级。

中期提交(MS) - 当期中成绩已经提交。

最终完成(FC) - 当所有的成绩都被输入。

最终提交(FS) - 当最终成绩已经提交。

最终验证(FV) - 当成绩已提交和验证。

目前的平均

基于使用一年级方案输入的所有等级的学生的平均值。系统计算值。

双胞胎平均

如果有一个,则基于使用双年级方案输入的所有等级的学生的平均值。系统计算值。

排除

排除该测试在最后级和平均等级计算。

注释

这是评论屏幕的链接,其中教师可以为特定测试添加或编辑注释。如果没有评论,文本将显示“添加注释”。如果存在现有注释,文本将显示“编辑评论”。如果复制文本,请使用像记事本一样的基本文本编辑器。 Microsoft Word似乎使用在我们的数据库中不转换的奇怪字符。

中位数

班级平均品位为这个测试。系统计算出的值。

 

添加/修改学生的成绩

第1步

选择学生所在的课程。

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第2步

选择学生。

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 第3步

如果学生的成绩已经完成并验证,则此屏幕将是只读的。等级名称上有一个超链接,允许用户查看该特定测试的所有学生等级。等级方案名称中还有一个超链接,显示所选等级方案的等级方案信息。

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字段名

描述

等级名称

您正在输入等级的等级名称。

高档型

键入级

最佳出

最好出去等级类型

日期

测试日期

重量

通过等级方案给予测试的重量。

双胞胎体重

通过双级方案给予测试(如果存在)的重量。

年级

学生的特定考试等级。

等级必须低于价值。

如果出IS的pf的那么等级必须是p或一个f。

残缺

检查该字段,如果学生收到一个不完整的该测试。

如果值为y那么学生将收到INC为最终成绩。

在......之外

什么是测试出来的(从成绩方案来)

百分

等级百分比出100系统计算出的值。

排除

不包括测试在最后级和平均等级计算。

注释

这是评论屏幕的链接,其中教师可以为特定测试添加或编辑注释。如果没有评论,文本将显示“添加注释”。如果存在现有注释,文本将显示“编辑评论”。如果复制文本,请使用像记事本一样的基本文本编辑器。 Microsoft Word似乎使用在我们的数据库中不转换的奇怪字符。

目前的平均

基于使用一年级方案输入的所有等级的学生的平均值。系统计算值。

双胞胎平均

如果有一个,则基于使用双年级方案输入的所有等级的学生的平均值。系统计算值。

状态

显示的等级状态。

出发的状态会是什么在students.acad.cred文件。

该系统将改变状态的情况如下:

中期完成(MC) - 当作为中期的一部分被标记的所有测试都有所输入的等级。

中期提交(MS) - 当期中成绩已经提交。

最终完成(FC) - 当所有的成绩都被输入。

最终提交(FS) - 当最终成绩已经提交。

最终验证(FV) - 当成绩已提交和验证。

最终成绩

学生的最终成绩。当状态更改为最终完整(FC)时,这是计算的系统。

使用等级方案

用于课程的等级方案。星号(*)将出现在系统确定将提供最佳标记的方案前面。

使用此方案

用户可以覆盖用于计算最终等级的方案。只能检查一个方案。

提交按钮

将当前屏幕上输入的信息。

 

提交中期成绩

第1步

要提交中期牌号为选择课程。

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第2步

如果所有测试具有作为中期成绩的一部分被标记为的等级,则状态将显示为中期标记完成(MC),并且默认情况下将检查复选框中期等级。如果状态不是MC,则将取消选中“提交中间时间”复选框。您还具有覆盖计算的中期成绩的能力。 

一旦提交等级,状态将改为提交的中期(MS),学生将出现在屏幕的顶部。教师将有能力重新提交中期成绩,直到中期等级已被验证。

当成绩提交时,教师将收到一封电子邮件,该电子邮件调整了提交中期标记的所有学生,如果仍未提交中期标记的课程中的剩余学生。此外,教师将收到一份报告,显示成绩簿中期标记和存储在学生中的中期标记.Cours.sec文件。

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字段名

描述

需要

排行

学生如何为中期标记排名。

N / A

学生

学生的名字

N / A

中期品位

学生的计算中期品位。

N / A

覆盖中期

覆盖中期成绩。如果输入了这一点,那就是将在学生中保存为中期成绩的内容.课程.sec文件。

N

状态

显示的等级状态。

当作为中期标记的所有测试都有所输入的所有测试时,状态将是中期完成(MC)。

状态将是中期提交(MS)时期中成绩已提交的学生。

 

N / A

使用等级方案

用于计算中期成绩的等级方案。

N / A

提交中期成绩

表示您希望为特定学生提交中期成绩。如果所有测试都有输入的等级,则默认情况下将被标记为中期成绩的一部分。

Y

 

提交最终成绩

第1步

选择当然要提交最终成绩的。

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第2步

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屏幕的顶部将为课程显示等级方案,并将允许教师选择将适用所有学生的等级方案。

如果有任何等级具有最终提交(FS)或最终验证(FV)状态,则它们将在等级方案窗口下显示,并将是只读的。

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如果所有测试都有等级输入,状态将显示为最终标记完成(FC),默认情况下将检查复选框提交最终等级。如果状态不是FC,则将取消选中“提交最终等级”复选框。您还具有覆盖计算的中期成绩的能力。 

一旦提交等级,状态将改为最终提交(FS),学生将出现在屏幕的顶部。教师将有能力重新提交最终成绩,直到核实最终成绩并获得最终验证(FV)的地位。

当成绩被提交时,教师将收到一封电子邮件,该电子邮件调整了提交的最终标记的所有学生,如果仍未提交的课程中的剩余学生,则为剩余的学生。此外,教师将收到一份报告,该报告显示存储在学生.acad.Cred文件中的成绩书中的中期和最终标记以及中期和验证标记。

 

字段名

描述

需要

排行

学生如何为中期标记排名。

N / A

学生

学生的名字

N / A

最终成绩

学生的最终计算成绩。

N / A

使用重量

在最终级的计算中使用的总重量等级。

N / A

最终覆盖

覆盖最终成绩。如果输入了这一点,那就是将在学生中保存为最终成绩的.course.sec文件。

N

状态

显示的等级状态。

状态将是在所有的测试已经进入最后的成绩完成(FC)。

状态将是最后的提交(MS)时期中成绩已提交的学生。

状态将是最后的验证,当最终成绩已经核实的学生(FV)。

 

N / A

使用等级方案

用于计算最终成绩的等级方案。

N / A

敲定

表示您希望为特定学生提交最终成绩。如果所有测试都有READ,则默认情况下会检查此复选框。

Y

 

删除成绩

选择课程要删除牌号为。

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如果尚未进入学生成绩,则会自动删除记录,您将收到一条消息,说明删除了多少条记录。

如果有任何学生成绩进入,会显示以下警告消息。

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如果要继续删除或单击“教师”菜单,请单击“提交”按钮以取消删除。

当删除完成后,将显示一条消息,显示删除了多少学生级记录。

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删除在下列情况下是不允许的:

  • 一个或多个学生提交的中期成绩。
  • 一个或多个学生提交了最终成绩。

提交成绩报告

此选项将通过电子邮件发送电子邮件,概述所有学生的选定课程的成绩。

选择要为其报告的课程。将生成报告并通过电子邮件发送给ST应用程序中XGBP屏幕中列为部门头部的人。

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正在进行的成绩 

正在进行的成绩位于学生菜单上。

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学生首先选择一门课程。 

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在某些时候,部门头可以在输入最终等级时禁用此屏幕。这是由部门通过ST应用程序中的XGBP屏幕完成的。

 

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如果允许学生的网络查看设置为NO,则在尝试查看其成绩时,将在卷筒纸 Advisor上看到以下消息。

 

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当进入最终成绩时,部门负责人可能会将价值变为肯定,因此学生可以查看他们的成绩。

学生菜单 

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字段名

描述

需要

等级名称

您正在输入等级的等级名称。

N / A

高档型

键入级

N / A

最佳出

最好出去等级类型

N / A

日期

测试日期

N / A

重量

通过等级方案给予测试的重量。

N / A

义务

如果检查强制性,等级是PF(通过/失败),学生收到“F”,学生将失败课程。

N / A

强制通行证

最小标记的学生必须接收得到大关课程。

N / A

年级

学生的特定考试等级。

等级必须低于价值。

如果出IS的pf的那么等级必须是p或一个f。

注:如果一个档次类型的最终拥有了一个档次,但它并没有被验证则此字段为空。

N

残缺

检查该字段,如果学生收到一个不完整的该测试。

如果值为y那么学生将收到INC为最终成绩。

N / A

在......之外

什么是测试出来的(从成绩方案来)

N / A

百分

等级百分比出100系统计算出的值。

N / A

排除

不包括测试在最后级和平均等级计算。

N

注释

这是评论屏幕的链接,学生可以查看教师对特定考试的评论。如果存在现有注释,文本将显示“查看注释”。这是一个只为学生的屏幕。

N

目前的平均

平均基于各年级学生进入。系统计算出的值。

注意:如果最终的年级类型具有成绩,但尚未验证,则此字段将显示“不可用”。

N / A

状态

显示的等级状态。

出发的状态会是什么在students.acad.cred文件。

该系统将改变状态的情况如下:

中期完成(MC) - 当作为中期的一部分被标记的所有测试都有所输入的等级。

中期提交(MS) - 当期中成绩已经提交。

最终完成(FC) - 当所有的成绩都被输入。

最终提交(FS) - 当最终成绩已经提交。

最终验证(FV) - 当成绩已提交和验证。

N / A

中期品位

学生的系统计算中期标记

N / A

覆盖中期

中期马克进入了教师。

 

最终成绩

学生的最终成绩。当状态更改为最终完整(FC)时,这是计算的系统。

注意:如果最终的年级类型具有成绩,但尚未验证,则此字段将显示“不可用”。

N / A

最终覆盖

最终成绩进入了教师。

N / A

课程

当然名

N / A

 

支持请求

此屏幕允许教师报告他们与成绩单遇到的任何问题以及他们必须改进成绩簿的任何建议。提交后,将发送电子邮件发送给UTS。

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